El agua y el verano

Verano, vacaciones, niños, juegos, diversión, descanso, AGUA...son palabras que parecen ir unidas y es que, jugar con el AGUA, es uno de los entretenimientos favoritos de los más pequeños de la casa .

Hoy os proponemos varias ideas para jugar y aprender con algo tan simple, natural  y accesible como este maravilloso elemento: EL AGUA. 

JUEGOS SENSORIALES CON EL AGUA

No son necesarias grandes cosas... solo envases de plástico de diferentes formas y tamaños (en casa tenemos una caja de reciclaje en la que "acumulamos" los recipientes que reciclamos para hacer juegos y juguetes); recopilé en la cocina recipientes, jarras y botellas y aquello que se os ocurra para verter o trasladar líquidos: jeringas, embudos, esponjas, bayetas... y cosas que puedan flotar o no: corchos, tapones...

Con una pequeña mesa de apoyo, barreño o balde, un  y una caja de plástico para almacenar la ropa improvisamos una mesa de agua (también se podía haber llenado de arena). El resultado fueron horas de experimentación y diversión en la terraza de casa.

Muchos de estos juegos son propuestos por Montessori en el área de "vida cotidiana". Los pequeños experimentando con el líquido y los envases interiorizando conceptos como volumen, peso, flotabilidad de los objetos, psicomotricidad fina, al intentar llenar y vaciar la jeringa y autonomía al practicar para después ser capaz de llenar el vaso desde la jarra o una botella. 

Jugando, comprobábamos que la misma cantidad (una jarra llena) al verterla en una botella la llenaba mientras en la otra nos sobraba agua y se derramaba si continuábamos.

Al terminar el juego, peque limpiaba el suelo y los cristales, vaciaba los recipientes y los colocaba, dejándolos preparados para el siguiente día de juego.

Según pasaban los días introducíamos nuevos elementos, jugamos con la temperatura del agua HIELO, agua FRÍA y CALIENTE. En una entrada anterior os proponíamos un juego para sentir la temperatura del agua.

AGUA DE COLORES

No recuerdo en que blog leí esta idea... la llevamos a cabo y fue divertidísimo. 

Preparamos la mesa de agua (caja de plástico,en la que guardo ropa, sobre mesa de Ikea) y botes de cristal de diferente tamaño con jarra de plástico.


Primero observamos los botes y los clasifica de más alto a más bajo.

Como hemos jugado los días anteriores a rellenar recientes con agua desde la jarra nos es muy fácil rellenar los botes, intenta poner en todos el mismo nivel de agua, rectificando cuando hace falta.

Añadimos colorante alimenticio, primero los tres colores primarios y removemos con un palito. También se puede teñir el agua con las recargas de los rotuladores gastados, para ello abre el rotulador, saca la mina y déjala en el agua...se cambiará al color del rotulador.

Después empezamos a mezclar colores y observamos que pasa.





















Durante varios días los botes de color fueron un juego para experimentar con los colores.

Un experimento chulo con este agua de color es poner una margarita blanca en cada bote...y esperar ¡MAGIA!.

PINTAR CON AGUA:

Usamos esponjas, pinceles de diferentes tamaños, rodillos esponjas...y  a pintar en el suelo (con el calor se secará rápidamente) y es un maravilloso ejercicio de grafomotricidad.

Un día se me ocurrió ir a la piscina con pinceles, esponjas y envases de plástico y fue el mejor juguete...un grupo de 6 peques jugaron durante horas.

Fin de semana: Tiempo de jugar

Mucha gente dice que cuando llega el fin de semana no sabe que hacer con los niños, algunos a veces desean que llegue el lunes pronto para volver a llevarlos al colegio. Pero realmente no es tan difícil pasar el tiempo con los niños. No es algo tan complicado, o al menos no debería serlo.

Quizá el problema es que estamos poco acostumbrados a estar con niños o peor aún, tenemos una idea preconcebida de como deben comportarse. Deben jugar sin gritar, reírse sin molestar, divertirse sin desordenar, y lo más importante recoger todo al terminar. Todo esto es muy difícil de cumplir. Los adultos no cumplimos estas normas. Cuando estamos en una cena con amigos, estamos a gusto, la sobremesa se alarga, llegan las copas, la conversación sube de volumen, nos reímos sin parar, los platos del postre se mezclan con los cafés y puede que nos vayamos a la cama sin terminar de recoger la mesa. ¿Por qué con los niños somos tan estrictos? El fin de semana debería ser un tiempo de descanso para toda la familia, también para los niños. El colegio, las rutinas de cada día, llenan muchas horas de sus vidas, sólo en el fin de semana pueden tener tiempo libre para "hacer lo que quieran" y siempre con las limitaciones que les ponemos los padres.

Dejemos que al menos disfruten del juego en libertad pero de juego libre, no estructurado, imaginativo y creativo, elegido y diseñado por ellos mismos. Dejemos que inventen sus propios juegos, con sus propias normas. El juego es una gran fuente de aprendizaje, tanto para los niños más pequeños como para los adolescentes. Por desgracia, como ya hemos hablado cada vez se deja antes de jugar. En los parques si hay un niño "mayor", de unos once o doce años, llama la atención porque esos niños, preadolescentes, ya no están en los parques, no tienen derecho al juego, más allá de las video-consolas o deportes (normalmente futbol) y ya niñas (preadolescentes) totalmente desaparecidas. 

A pesar de que la importancia del juego está muy documentada y reforzada por numerosos estudios  para un desarrollo saludable del niño y su aprendizaje, su desarrollo social y físico, también intelectual, a pesar de todos los beneficios que ofrece el juego, lo cierto es que está desapareciendo de los colegios y también de los hogares. De los colegios para evitar problemas, las últimas noticias son que están separando a los amigos en distintas clases para "evitar traumas futuros". Y en los hogares, debido a la falta de espacio, tanto en casa como en la calle, el juego ha pasado a estar dirigido por los adultos, controlado, limitado a un lugar determinado, a un juguete concreto ¿dónde queda la creatividad del niño? ¿su libertad? ¿cómo se convertirá en un adulto independiente?

La falta de juego no es algo premeditado, obviamente todos queremos que nuestros hijos jueguen felices, que se diviertan, pero la realidad es que dejamos poco espacio para que desarrollen actividades lúdicas de forma independiente. Sin ser actividades extraescolares (aunque sean deportivas), sin ser manualidades (pues suelen ser dirigidas), sin ser juegos con normas estructuradas o juguetes de una sola forma de uso. Una vez más volvemos a hablar del ritmo acelerado de nuestras vidas, la rapidez que imponemos a nuestros pequeños y a nuestros jóvenes. El juego es algo instintivo en los niños, no tenemos que enseñarles a jugar, quizá únicamente acompañarles en su juego (si ellos nos lo permiten) y disfrutar del placer de pasar tiempo con nuestros hijos, tiempo en cantidad, porque eso es lo que quieren y necesitan: tiempo para jugar, tiempo para estar con sus padres, sin mirar el reloj, sin pensar en normas o si la habitación está desordenada. Una vez más termino el post con la frase jugar por jugar, pero es que es la clave. Ya hablamos del slow parenting y la importancia de ir más despacio.

Este fin de semana se cambia la hora, perdemos una hora de juego del domingo así que tenemos que aprovechar todo el fin de semana al máximo.

Disfrutar de la playa en invierno

En casa nos gusta disfrutar cada día. Es difícil conseguir hacer cada día algo especial, es cierto, pero después de casi diez días sin parar de llover, poder bajar a jugar a la playa es sin duda un momento para celebrar.
Mi hijo quiso llevarse su cuadernillo de pegatinas y actividades y estuvo un rato entretenido "con sus cosas" pero lo mejor fueron los juegos al aire libre.
La playa en invierno es un lugar increíble,

Algo está pasando en el mundo de las bicicletas

Ayer escuché una buena noticia en el telediario (algo insólito últimamente). El número de ventas de coches ha descendido, vale esta no es a priori una buena noticia, es por la crisis, lo interesante es que los vendedores de coches advierten de una nueva tendencia en los jóvenes: no quieren coche. Cada vez son más, sobre todo jóvenes urbanitas, los que optan por medios alternativos como el transporte público, el coche compartido y por supuesto, la bicicleta.

La bicicleta es, para mí, uno de los mejores inventos del hombre,